1919年,法国议会通过了议员阿斯蒂埃提 出的关于职业技术教育的法案,该法案被称为 《阿斯蒂埃法》。《阿斯蒂埃法》的颁布,使法国 的职业技术教育第一次获得了有...
1937年让·泽提出了在中学的初级阶段实行统一学校制度的方案;1919年阿斯蒂埃提出的《阿斯蒂埃法》使法国的职业技术教育第一次获得了有组织的形式,被称为“职业技...
法国职业教育史上的技术教育宪章是指《阿斯蒂埃法案》。根据查询相关资料显示,因传统观念的阻挠和经济不景气,法案在当时未能完全付诸实施,但作为法国开始建立现...
1919年,法国颁布了职业教育的改革法案《阿斯蒂埃法》,职业教育由私人承担转变为国家任务,符合规定的青年有义务接受免费且内容多样的职业技术教育。二战结束不久,《...
《方案》提出在法国应实施6—18岁学生的免费义务教育,并提出了战后法国教育改革的六条原则:(1)社会公正。人人都有受教育的权利,每个人受教育的机会只能以能力为...
《1944 年教育法》;“罗宾斯原则”;“开放大学”;《雷沃休姆报告》;《1988 年教育改革法》。 2.法国教育的发展 进一步加强国家对教育的控制;统一学校运动与学制改...
7、1919年法国政府通过的《阿斯蒂埃法》突出了 题。 8、西周的学校设置可分为两类:设在天子王城和诸侯国都的称 ,按年龄层次上可分为 和 两级;设于郊、野范围内的学...
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